DOTACIÓN Y COLABORACIÓN DE LOS PADRES Y COMUNIDAD EN GENERAL

Responsable del comunicado el Profesor OJEDA ROGER.
1/11/2017

Listado de las debilidades o necesidades que ya fue publicado la cual tiene el plantel para ser Abordado con la asociación de padres y representantes
 y la población estudiantil.

(Labor social  con los estudiantes de quinto año)

Este punto del aporte es importante que los padres que tengan los medios por su trabajo de lograr obtener una donación de DOS tóner.

Pero en el caso que no se pueda por cuestión de inventario  también podemos unir a la población de 5 años y recolectar la colaboración para lograr de obtener de manera colectiva el tóner reciclado por ser más económico.

Si hay un familiar o si lo esta viendo un funcionario publico de uno de estos ministerio le agradezco su colaboración.

Ministerio

Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno

Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz

Ministerio del Poder Popular para Relaciones Exteriores

Ministerio del Poder Popular para la Economía y Finanzas

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Ministerio del Poder Popular para el Turismo

Ministerio del Poder Popular para la Agricultura Productiva y las Tierras

Ministerio del Poder Popular para la Pesca y Acuicultura

Ministerio del Poder Popular de Agricultura Urbana

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Ministerio del Poder Popular para la Salud

Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social del Trabajo

Ministerio del Poder Popular para Hábitat y Vivienda

Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo y Aguas

Ministerio del Poder Popular de Petróleo

Ministerio del Poder Popular de Planificación

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

Ministerio del Poder Popular para la Comunicación e Información

Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos Sociales

Ministerio del Poder Popular para la Alimentación

Ministerio del Poder Popular para la Cultura

Ministerio del Poder Popular para la Juventud y el Deporte

Ministerio del Poder Popular para los Pueblos Indígenas

Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Género

Ministerio del Poder Popular para el Servicio Penitenciario

Ministerio del Poder Popular para Obras Públicas

Ministerio del Poder Popular para Transporte

Ministerio del Poder Popular para la Energía Eléctrica

Ministerio del Poder Popular para Industrias Básicas, Estratégicas y Socialistas

Ministerio del Poder Popular de Desarrollo Minero Ecológico

Ministerio del Poder Popular para el Comercio Exterior e Inversión Internacional

Se le publicara las imágenes para que  lo tenga de referencia.

         Con las Impresoras  láser  son utilizadas para:

*- Nóminas de todas las seccionales.

*- Recaudos como constancias de estudios.

*- Notas certificada.

*- Formatos.

*- Títulos de bachiller.

*- Comunicado para los departamento y ministerio de educación como otras necesidades administrativa institucional.

La Escuela Básica también se beneficiara de este aporte ya que todo lo que es documentación impreso sale en un 50 % del liceo.

ENTRE OTROS PROYECTOS

Se le informa a la población de quinto año (A) / (B) que tendremos pronto una reunión en general con cada sección y luego con sus padres y representantes.

Con el coordinador de su labor social Prof. Ojeda Roger.

HORARIOS DE QUINTO AÑO A-B

¿Cuáles son las consecuencias de no reciclar?

Es frecuente encontrar información sobre los beneficios que supone reciclar en nuestra vida diaria. Sabemos lo que ganamos nosotros como personas al hacerlo y, a la vez, lo que ganan el medioambiente y el equilibrio planetario.

Sin embargo, pocas veces nos detenemos a señalar lo que podría pasarle al mundo si no reciclamos los residuos que producimos ni los materiales de los productos que han cumplido su primer ciclo de vida. ¿Tienes idea de lo que podría pasar?

Prof. Ojeda Roger

Labor social con los estudiantes de quinto año 27-10-2017

Listado de las debilidades o necesidades que tiene el plantel para ser Abordado con la asociación de padres y representantes y la población estudiantil.

(Labor social  con los estudiantes de quinto año)

1.    Recuperación de las sillas para el comedor la cuales faltan más de 30  de ellas.

2.    Recuperación de mesas y sillas para las aulas de clases ya que se requiere con mucha urgencia.

3.    Se requiere un aporte  colaborativo  al departamento de evaluación  para el tóner de las impresoras  láser  ya que las mismas son utilizadas para:

*- Nóminas de todas las seccionales.

*- Recaudos como constancias de estudios.

*- Notas certificada.

*- Formatos.

*- Títulos de bachiller.

*- Comunicado para los departamento y ministerio de educación como otras necesidades administrativa institucional.

4.    Proyecto la radio escolar.

5.    Proyecto el periódico estudiantil. Con el apoyo del personal administrativo de la biblioteca.

6.    Grupo de estudiantes para el comedor de la escuela. Mínimo  ( 5 ) solo cumplirán horario en hora del almuerzo.

7.    Grupo de estudiantes para prestar guardia en comisión de disciplina en el plantel. Mínimo (5).

8.    Grupo de estudiantes para la creación de Arte Mural.

9.    Grupo de estudiantes para la conformación de la brigada de seguridad.

10. Grupo de estudiantes para Teatro escolar.

11.  Grupo de estudiantes para la recuperación de los jardines en el plantel (con la colaboración del personal de jardinería).

12. Grupo de estudiantes para la creación de charlas  de reciclaje ecológica.

ENTRE OTROS PROYECTOS

Se le informa a la población de quinto año (A) / (B) que tendremos pronto una reunión en general con cada sección y luego con sus padres y representantes.

Con el coordinador de su labor social Prof. Ojeda Roger.

PROCEDIMIENTO DE MONITOREO

 DEL PROCEDIMIENTO DE MONITOREO

v  Todo programa y/o proyecto debe ser seguido por el Coordinador Prof. OJEDA ROGER o Docente Tutor  responsable, tanto del U.E.N.B. “BICENTENARIO REPUBLICANO” como de la institución beneficiaria.

v  En caso de encontrar incumplimiento por parte del alumno, su Labor Social deberá quedar condicionada. Se le entregará una comunicación de condicionamiento al alumno que deberá firmar para que quede constancia.

v  Cuando la Labor Social esté condicionada y el alumno vuelva a reincidir en una falta, no se le acreditarán las horas acumuladas en ese programa y/o proyecto. El alumno podrá reiniciar su Labor Social en otro programa y/o proyecto cumpliendo todos los requisitos exigidos en el presente instructivo.

COORDINADOR DE LA LABOR SOCIAL 

PROF.OJEDA ROGER POR LAS TIC`s

2017/2018

SANCIONES POR FRAUDE EN LA LABOR SOCIAL

SANCIONES POR FRAUDE EN LA LABOR SOCIAL

El alumno que sea sorprendido haciendo fraude con la acreditación de la Labor Social se le anularán las horas acumuladas en dicho programa y/o proyecto, y además, se someterá  el caso particular a la consideración de las autoridades pertinentes del U.E.N.B. BICENTENARIO REPUBLICANO quienes evaluarán el caso de acuerdo a lo establecido en el Reglamento Interno o Normas de Convivencia del U.E.N.B. BICENTENARIO REPUBLICANO.

PLAFAM

TENDREMOS EN EL PLANTEL EL DÍA LUNES 23/10/2017

La Asociación Civil de Planificación Familiar (PLAFAM)

INFORMACIÓN:
PROF.OJEDA ROGER

             www.plafam.org.ve/

La Asociación Civil de Planificación Familiar (PLAFAM) es una institución sin fines de lucro que funciona en Caracas desde el año 1986. Tiene como objetivo principal contribuir al ejercicio pleno de los Derechos Humanos en el área de salud sexual y salud reproductiva de adolescentes, jóvenes, hombres y mujeres adultos/as sin discriminación.

PLAFAM presenta un balance positivo como institución pionera dedicada a la planificación familiar en Venezuela. Bajo un concepto que va más allá de la simple contracepción temporal que ofrecen los programas tradicionales, se propone entender la planificación familiar como un derecho humano de corresponsabilidad individual y de pareja.

La institución ha evolucionado al ritmo de los cambios y nuevas exigencias sociales, partiendo del principio de que cada mujer y hombre, joven, adolescente y adulto/a debe obtener los servicios tanto médicos-asistenciales como psicológicos y técnicos para poder hacer real y efectivo este derecho; paralelo al ofrecimiento del área educativa como herramienta de empoderamiento para una sexualidad segura, saludable y placentera, con decisiones informadas. Desde esta perspectiva, hoy por hoy PLAFAM es un centro que se ha preocupado y ha dado respuesta al estado real de la planificación familiar en el país.

Nuestra Misión:

Contribuir con el empoderamiento de las personas mediante la educación integral en sexualidad, facilitando el acceso a servicios y programas diversificados basados en derechos humanos, con visión de género y abogando por la promoción y defensa de los derechos sexuales y derechos reproductivos.

Nuestra Visión:

Todas las personas en Venezuela disfrutan su sexualidad ejerciendo sus derechos en condiciones de igualdad, tomando decisiones libres e informadas que contribuyen a su bienestar y felicidad.

Nuestros valores: 

– Compromiso
– Equidad
– Calidad
– Confidencialidad
– Inclusión
– Igualdad
– Sustentabilidad
– Transparencia

Informe De Labor Social

Informe De Labor Social Para Optar Al Titulo De Bachiller Media General En Ciencias

Por el profesor Ojeda Roger  Coordinador de la labor social .